Förderung diagnostischer Kompetenz angehender Grundschullehrkräfte
Diagnostische Kompetenz ist eine der zentralen Kompetenzen von Lehrkräften. Diese Kompetenz hängt von der jeweiligen diagnostischen Situation ab. Das Analysieren von reichhaltigen Schüler*innendokumenten, wie sie zum Beispiel bei der Bearbeitung offener Lernangebote entstehen, wurde als diagnostisch...
| Main Author: | |
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| Format: | eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden
2024, 2024
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| Edition: | 1st ed. 2024 |
| Series: | Mathematikdidaktik im Fokus
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Collection: | Springer eBooks 2005- - Collection details see MPG.ReNa |
Table of Contents:
- Einleitung
- Begriffsklärung
- Diagnostische Kompetenz
- Forschung zur diagnostischen Kompetenz
- Operationalisierung der diagnostischen Kompetenz
- Förderung diagnostischer Kompetenz
- Erste Studie
- Zweite Studie
- Gesamtdiskussion
- Schluss